Haikus

El haiku es un género poético japonés, compuesto por tres versos y diecisiete sílabas que es muy evocador para los niños. En la clase de cuarto trabajamos con ellos la educación emocional a través de los sentidos y aspectos lingüísticos como el comentario de texto, el dictado, el diccionario, el análisis morfosintáctico, etc. El haiku ha constituido pues el eje vertebrador en el Área de Lenguaje. 

Por último hemos hecho una encuadernación de los 52 haikus de invierno y primavera trabajados en todo el curso.

Nuestro herbario y animalario

Los alumnos de cuarto hemos elaborado un herbario de hojas y flores. Secamos en Abril diez de cada. Las clasificamos, las hojas por el limbo y el borde, nombre vulgar y nombre científico en una ficha. Con las flores vimos si tenían pedúnculo y por los pétalos. Correspondía esta actividad al tema del Reino vegetal. 

También hemos confeccionado un animalario para el tema del reino animal de C. Naturales: buscamos fotos de vertebrados e invertebrados y los clasificamos en fichas: nombre vulgar, nombre científico, respiración, reproducción, medio. 

Nos ha gustado mucho esta actividad de clasificar, investigar el nombre científico, observar pues hemos tenido mucho intercambio de información y corrección entre nosotros. 

 

Recursos digitales

                         

Habilitamos un nuevo espacio dentro de nuestro blog para que dispongas de un amplio banco de recursos digitales que te ayuden a repasar y a mantener tu mente activa.

  ¡ANÍMATE A ENTRAR EN ÉL!

Zona de consulta

Nuestro colegio abre este pequeño rincón de consulta para que cualquier persona interesada pueda acceder a documentos del centro u otros que sean considerados de interés para el público en general. 

Protocolo COVID

Plan de Centro

Proyecto de dirección D. Francisco Javier Cabrera

Proyecto Escuelas Deportivas

iPasen, una herramienta muy útil que facilita la comunicación entre la familia y la escuela.

Aquí  encontrará documentos de interés para el uso y el funcionamiento de la aplicación.

Tutorial IPASEN

Solución a problemas y preguntas frecuentes sobre IPASEN

Malaheños por el mundo

 

MALAHEÑOS POR EL MUNDO:  una actividad de inclusión de tres asignaturas.

Desde que practicamos en la clase de cuarto la oralidad como actividad en el Área de Lenguaje he intentado buscarle la parte práctica y visible para los alumnos. Por eso la he planteado desde el ámbito de las C. Sociales como un viaje alrededor del mundo a través de monumentos histórico- artísticos y naturales. Además de conocer todas esas maravillas a través de la investigación individual y la posterior exposición oral acompañada de fotografías, conocemos las banderas de los países donde se localizan, los kms recorridos en cada viaje, las horas de vuelo que tardamos en llegar de un país al siguiente y otras curiosidades que los mismos alumnos van aportando (moneda,idioma…) .Todo queda recogido en la hoja de vuelo en la que participan todos siendo “Auxiliares de vuelo” apuntando los datos referidos. Incluimos las Matemáticas y comparamos la circunferencia de la Tierra con los Kms totales realizados (¿cuántas vueltas a la Tierra hemos dado?), el precio de los billetes y lo que tendríamos que haber ahorrado para hacer este viaje, convertimos el tiempo empleado en unidades mayores…  ¿Nos acompañáis al siguiente viaje?